回望耕耘路，展望新征程。2024年2月23日，学院分别在克拉玛依校区和独山子校区召开2023-2024-2学期教师大会。学院党委委员、副院长刘旭莹，教务处处长蒋定建，质量管理处处长葛跃田以及全体教师参加了本次大会。大会由教务处副处长马雪山主持。

大会第一项，教务处处长蒋定建作了题为“夯实常规教学，聚焦内涵建设，勇立职教潮头，推动学院教育教学从“有质量”走向“高质量”的工作报告，对2023-2024-1学期教学工作做了全面总结，并对2023-2024-2学期教学重点工作安排部署。在报告中，蒋定建处长首先总结了上学期教学工作完成情况；其次围绕科学优化人才培养方案、校外岗位实习管理、专业结构、实践教学条件、现代职业教育体系建设改革重点任务等18个方面做了详细阐述。同时，结合学院实际从日常教学规范、教研室活动、校外顶岗实习规范等四个维度对学院当前教育教学工作进行了深入分析，指出目前存在的不足与差距，并对学院2023-2024-2学期专业内涵建设、课程设置、双高校申办等主要教学工作进行了安排部署。最后用“融入学院发展大潮，追赶职教改革洪流!”与在座老师共勉。

大会第二项，质量管理处处长葛跃田对2023-2024-1学期教育教学质量工作做了总结，葛跃田处长从课堂督学、数据采集、质量年报等三个方面对上学期质量管理工作做了详细介绍，同时指出了在督导过程中发现的共性问题及个性问题并提出了相应的整改建议，进一步明确了学院教师在未来教学工作中的改进方向。最后对新学期即将开启的重点督导工作进行了安排，助力推动学院内涵式建设，实现高质量发展。

大会最后一项，学院刘旭莹副院长对新学期工作做了安排部署。首先刘旭莹副院长就“教育部部署2024年教育工作重点任务”、“教育部副部长吴岩：打造职业教育新基建“五金” 让职业教育成为中国教育的“脊梁”等讲话内容，结合学院实际和具体工作，提出苦练内功、开启学院建设新时代职业教育“金专、金课、金师、金地、金教材”的工作任务和要求。随后深刻阐述了职业本科教育的概念，从人才培养目标 、理论知识、教学过程、实践能力等四个方面为为全体教师讲解了本科层次职业教育与应用型本科的区别与联系，同时以“如何办好本科层次职业教育”为问题导向指出了学院创建本科层次职业学校的路径。最后刘旭莹副院长强调新学期重点工作任务，学院全体教师要牢牢把握教育教学重点工作，同步推进课堂教学改革、师资队伍建设、教学成果奖的申报、教师技能大赛教学能力比赛等工作，在工作中重践行高质量发展理念，群策群力、步调一致，同心谱写学院高质量发展新篇章！

扬帆风正好，奋楫逐浪高。本次教师大会为学院新学期各项教学工作的开展指明了方向，提出了要求，也进一步凝聚了人心，鼓舞了士气。学院将继续强优势，增效能，奋力冲刺，打好双高收官战，不断推进学院内涵式发展，为助力学院办学水平和办学层次“两个提升”贡献力量。