立足新起点，谱写新篇章。2023年8月26日，学院分别在克拉玛依校区和独山子校区召开2023-2024-1学期教师大会。学院党委委员、副院长刘旭莹，教务处处长蒋定建，质量管理处处长葛跃田以及全体教师参加了本次大会。大会由教务处处长蒋定建主持。

  大会第一项，教务处处长蒋定建作了题为“稳抓日常教学、强化内涵建设、精育教学成果”的工作报告，对2022-2023-2学期教学工作做了全面总结，并对2023-2024-1学期教学工作计划安排部署。在报告中，蒋定建处长首先总结了上学期教学工作完成情况；其次围绕科学优化人才培养方案、校外实习实训安全情况、提质培优项目建设、专业结构、实践教学条件等18个方面做了详细阐述。同时，从常规教学、校外顶岗实习、专业内涵建设等四个维度对学院当前教育教学工作进行了深入分析，指出目前存在的不足与差距，并以“常规教学有秩序、教学质量有提升、重点工作有抓手”为总体目标对学院2023-2024-1学期15项主要教学工作进行了安排部署。最后用“不进就是退，慢进也是退！”与在座老师共勉。

  大会第二项，质量管理处处长葛跃田对2022-2023-2学期评估督导工作做了总结，葛跃田处长从教学督导、数据采集、诊断改进、质量年报等四个方面对上学期督导任务的完成情况、督导过程中存在的问题等方面做了详细介绍，并对新学期即将开启的重点督导工作进行了安排。

  大会第三项，对学院2022-2023-2学期第四届教师教学能力比赛中获得一、二、三等、优秀奖的14位老师进行了表彰，学院领导向获奖个人颁发荣誉证书。

  大会最后一项，学院刘旭莹副院长对新学期工作做了安排部署。刘旭莹副院长就国家出台的《教育部办公厅关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》、《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案》等政策文件，结合学院实际和具体工作，从国家层面、学校层面、教师层面以及学生层面4个纬度深入浅出系统解读文件内容以及相关工作的推进思路。刘旭莹副院长强调，通过学习教育部发布的11项现代职业教育体系建设改革重点任务为学院今后职教发展指明了方向；通过学习《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案》可提升学院职业教育产教融合专业体系、实训水平和校企合作；通过分析讲解2022年职业教育国家级教学成果奖培育启示可持续深化教育教学改革，深入推进产教融合、科教融汇，不断创新人才培养模式。全院教师要认真学习研究职业教育政策文件，结合新的专业目录、专业简介对标对表剖析专业人才培养方案以及课程设置；要转变工作思路，深入推进最后，刘旭莹副院长希望全体教职工凝心聚力推进2023年下半年学院各项重点工作取得成效，共谋“十四五”新发展局面。