3月26日下午，根据学院督导办“学院诊改工作组2020年03月工作任务安排”，教务处召开了教学诊断与改进工作推进会议，会议落实了学院关于内部质量保证体系诊断与改进的相关工作，就第二工作组负责的专业和课程层面诊改工作做出进一步部署和研讨。会议由教务处副处长孙新铭主持，教务处、督导办、各系部主管教学中层干部以及代表教师共18人参会。

会议开始之前，教务处副处长孙新铭介绍了推进教学诊断与改进工作必须使用的信息化载体——内部质量管理平台的使用方法，并布置各部门梳理2020年的计划工作和常规工作，按照诊改的要求分解工作任务，并导入平台，要求各工作组进一步细化和完善2020年度诊改工作计划，明确工作任务和考核标准，加强标准研究，提高学校内部质量保证体系诊断与改进工作的效率和完成质量。接下来各系部工作组就前期诊改工作开展情况及存在的问题进行了汇报，参会人员就目前诊改存在的问题和困惑进行了研讨，拟以校级科研项目形式开展诊改工作研究课题。

评估督导办主任赵磊指出目前工作存在认识不足、主动性不够、方式方法不够好、工作机制有待优化等问题，并建议在落实我院教学诊断与改进工作时要遵循高职教育人才培养规律，切实履行人才培养工作质量保证的主体责任，深化教育教学质量管理改革，创新质量文化建设，强化质量责任意识，建立内部质量保证体系和诊断与改进常态化工作机制，建立全员参与、全程贯穿、全面覆盖的质量管理体制，努力提高人才培养质量和办学能力水平，诊改工作做到与学校十三五规划、2020年学校重点工作和优质高等职业院校建设项目相结合，扎实推进学校内部质量保证体系诊断与改进工作。

会议最后，教务处处长蒋定建强调，各系部要高度重视，统一思想，提高认识，强化质量意识和质量管理，不断增强诊改工作的自觉性与紧迫性，严格按照学院内部质量保证体系建设的目标要求，进一步细化和分解工作任务，责任到岗、责任到人，明确时间表、划定路线图，抓落实抓检查、抓严抓实抓细，把诊改工作与推动学院各项工作紧密结合起来，使诊改工作真正起到推进我院高质量发展的重大支撑作用。